Поети – це біографи народу,

А в нього біографія тяжка

Л. Костенко

19 березня у міській центральній бібліотеці відбулось свято поезії, присвячене 85-річчю від дня народження поетеси Ліни Костенко.

Що таке поезія? Це правда і чесність з собою. Це визначальне – поет повинен думати про вічні цінності, які можна передати нащадкам. Саме такі цінності сповідує Ліна Костенко, ними дихають її вірші. ЇЇ поезія – явище унікальне і неповторне, яке неможливо вкласти в які-небудь рамки.

Доторкнутись душею до творчості поетеси, щоб зачерпнути з животворної криниці її духовності, змогли студенти та викладачі Дубенського педколеджу. У виконанні дубенських поетів Любові Пшеничної, Миколи Пшеничного, Миколи Тимчака та студентів прозвучали поезії Ліни Костенко з усіх її тематичних категорій: про пам'ять, творчість, любов, природу. Кожна поезія всіма шанованої авторки є високодуховною і патріотичною, плекає повагу і любов до високого поетичного мистецтва.

Незабутні враження залишились в душі кожного, хто доторкнувся до Великого мистецтва Великого поета.

Комісія викладачів філологічних дисциплін

Педагогічні зустрічі – це завжди змістовно і цікаво. 18 березня 2015 року у Дубенському коледжі РДГУ відбулася зустріч освітян-початківців шкіл м. Дубно, викладачів та студентів коледжу з автором підручника для початкової школи – Л.О. Варзацькою, доктором філософії, кандидатом педагогічних наук, доцентом Інституту педагогіки НАПН України.

Лариса Олександрівна презентувала підручник «Українська мова. 4 кл». Автор наголошувала, що принцип цілісності підручника досягається розробленими складниками взаємопов’язаного навчання мови та мовлення – мотиваційною, змістовою, процесуальною. Методичну конкретизацію ці складники навчання знаходяться у єдності соціокультурної, мовної, мовленнєвої, діяльнісної змістових ліній.

Цікавим та насиченим був майстер–клас науковця на тему: «Компетентнісне навчання рідної мови й мовлення у початкових класах». Для досягнення освітніх цілей, визначених Державним стандартом початкової загальної освіти та базовою програмою з української мови для 1-4 класів загальноосвітніх закладів з українською мовою навчання, авторський колектив пропонує подану в підручниках «Українська мова» для 2-4 класів технологію особистісно зорієнтованої компетентнісної освіти. Вчителі та викладачі мали нагоду з перших уст отримати відповіді на всі запитання. Висловили свої зауваження, пропозиції, які виникають в процесі навчання учнів. Така співпраця була плідною і творчою, бо важливо, що обидві сторони почули один одного. Адже підручник – це не лише засіб навчання учня, джерело знань, а й засіб інтелектуального та духовного розвитку юної особистості.